В известных университетах считают, что исследование должно быть неотъемлемой частью работы профессоров. Только профессор, активно занимающийся наукой, осведомлен о последних исследованиях в своей области и поэтому глубже понимает материал, который преподает.
С другой стороны, преподавание очень важно для научных исследований. То есть для того, чтобы объяснять студентам сложный материал на понятном уровне, лектор должен лучше и глубже знать проблематику и научные парадигмы. Преподавание и проведение исследований должны дополнять друг друга.
В рамках мировых систем высшего образования исследовательские университеты играют важную роль в подготовке профессионалов, ученых, исследователей и также в поддержке национальной инновационной системы через производство новых знаний.
В Азербайджане на базе двух университетов с высоким исследовательским потенциалом будут созданы два исследовательских университета. Это отражено в «Стратегии социально-экономического развития Азербайджанской Республики на 2022-2026 годы», утверждённой Президентом Ильхамом Алиевым. Какие работы необходимо провести, чтобы шагнуть к этому статусу? В чем заключаются отличительные качества исследовательского университета?
Изучение и анализ важных материалов в этой области чрезвычайно важны. Одно из фундаментальных произведений, написанных по этому направлению, — книга Роджера Гейгера «Знание и деньги».
Профессор Роджер Гейгер 20 лет проводил исследования в 99 исследовательских университетах. Гейгер проанализировал четыре важнейших сферы влияния рыночных сил на университеты: финансы, базовое высшее образование, научные исследования и влияние научных исследований на развитие региональной и национальной экономики.
Гейгер пишет: «В Соединенных Штатах американские исследовательские университеты вступили в XXI век. Лучшие студенты и научные работники мира стремятся принять участие в учебном процессе этой страны. Научное сообщество считает эти университеты наиболее комфортным местом для проведения исследований. Известные спонсоры постоянно увеличивают финансирование университетов. Университеты укрепляют сознательную и успешную деятельность, чтобы принести больше пользы обществу».
В книге анализируются особые качества университетов, такие как создание, совершенствование и распространение знаний. Современные университеты — это место хранения знаний. Эти знания хранятся в библиотеках, музеях, архивах и институтах. Однако основным фондом знаний являются умы преподавателей и специалистов. В большинстве университетов связь между качеством базового высшего образования и качеством научно-исследовательской деятельности слабая. Как усилить эту связь? Гейгер анализирует этот парадокс. Университеты конкурируют за привлечение лучших студентов и преподавателей. Финансовая емкость исследовательских университетов играет здесь важную роль.
На первом месте — деньги.
Этитар Алиев,
эксперт по образованию
